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手套在窗前 - 二年级上册22姐妹班小华

他们是否每天都在关注我并阅读它?
花瓣网络图:
教育部:阅读成为学生的基本技能。
在窗前的气球
二年级上册22卷课
背景音乐:“后包装”
对于躺在医院病床上的韩国人来说,漂浮在窗前的红色气球是问候,微笑,惊喜。
红气球反映了朗朗书在课堂上,通过吹出这个红笑在操场上跑来跑去,科利亚的心脏通过这个窗口跳了出来,朝着对方飞去。窗前的红色气球让韩国的心脏远离“沉闷”的床上生活,回到了一对小夫妻身上。很高兴
当孩子们阅读这篇文章时,他们会被这个“窗前的气球”深深感动。他们可以说“长久的友谊”,可以说“韩国,快点”。你是怎么想出这种方法的?“在考虑这个解决方案之前你还在想什么?”“还有更好的办法吗?”
窗前的气球激发了孩子们的天真,净化了孩子们的年轻心灵,打开了他们想象的大门,飞向真正的爱情天空。
朗读是语言和语言之间的冲突
语言是心灵和爱的表达。
亲爱的朋友们
你读的声音多大,你没看过吗?
你可以把自己的阅读。
向公众提供“Provan读者”号码
读好工作
你将有机会
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姐姐的花
您好
我是一朵不特别的小花。
亲爱的朋友们
我记得世界上有人在等我。
风也疯了,我不会放弃。
从它
世界人民是你吗?
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